为确保我校能够及时、有序、高效地应对新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的防控和应对能力，控制疫情在学校输入、传播、蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，结合学校工作实际，特修定本应急预案。本预案适用于全校师生员工。
一、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由校长统一协调，指挥并调查分析及处理。
组长：****，学校*支部书记、负责人
副组长：****，副校长
****，副校长
成员：****，*教主任
****，教导主任
****，*建办主任
各班班主任
领导组下设办公室，办公室设在*教处，办公室主任由赵雅玲担任。
二、组织机构
（一）实行“四级分责制”，建立学校疫情防控组织体系：
1、一级总责：****，学校*支部书记、负责人。对学校疫情防控工作总负责，重点做好工作督办与教职工思想、组织纪律工作；
2、二级专责：校委会成员各把一关：
（1）****，副校长，把好第一关，负责校门区域工作与通校生管理；
（2）****，副校长，把好硬件关，负责环境、场地、物资及外联等工作；
（3）****，*教主任，把好排查关，负责*策要求、预案制定、人员排查、信息报送等工作；
（4）****，教导主任，把好资料关，负责宣传教育、氛围布置、防疫日志、总体资料存档等工作；
（5）****，*建办主任，把好对接关，负责学生校内交接、空间间隔、食宿排位、学生卫生等工作。
二级专责各配备一名非班主任教师配合工作。
3、三级专班：各班班主任，以班为单位，组织本班教师全面完成二级专责领导安排的各项任务。
4、四级专项：各班教师，由班主任将工作任务分解到人，专项负责。
（二）设立“*员先锋岗”，*员、预备*员在完成各自承担的工作任务之外，开展志愿者服务。
三、工作原则：
(一)预防为主
加强对新冠肺炎疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控
疫情防控实行属地管理、校镇、学生、家长联动、教育卫生一体、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三)及时处置
1、及时隔离
发现教职工、学生一旦有发热、咳嗽等流感症状、体温达37.3度以上，立即送入隔离室，*教处人员进行复测，确定体温异常，联系家长告知学生情况，询问家庭成员有无相同症状，同时上报教科局。其疑似症状者所在的办公室人员和班级学生原地不动，等候安排。并做好相关记录。
2、做好疫情报告
若被诊断或疑似，应立即报告疾控部门，并配合卫生部门做好疫情的控制和病人的救治，落实卫生健康部门提出的防控措施。
根据疫情防控需要和疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生防疫部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。接受卫生防疫部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。
3、如有教职员工被确定为密切接触者，立即安排到临时隔离室进行隔离，并与密切接触者管理人员取得联系，掌握员工健康随访情况和解除日期。
4、出具复工复课证明
师生隔离期满后，须持复工复课证明方可返校。
5、加强通风消*
学校在疾病预防控制中心指导下，做好重点场所和物品的消*工作。
四、情景式疫情防控及流程
（一）教职员工上班检查情景
1.早晨、中午入校时，值班人员在校门口对全体教职员工进行测量体温。
2.检测体温正常后，进入门卫室，使用免洗消*液进行手部消*，填写晨午检记录，方可进入校区。
3.体温超过37.3度以上的员工，不得进入校门，劝其去发热门诊就诊，值班人员上报*教处，*教处人员追踪、随访、确认。
（二）家长送学生情景
1.家长送学生入校时，在相应班级位置有序排队，间距为1米，防疫值班人员查验家长三码。
2.常规值班教师测量学生体温，体温正常，进入校门。
3.到达班级，由主课教师再进行一摸、二看、三问、四查，并做好晨午检记录。
如在校门口测温时发现学生体温异常：
立即向该名学生家长询问情况，最近14天内学生及同住人有无外出，有无接触过新冠状疑似或确诊患者，有无接触过来自疫情区的发热或伴有呼吸道症状的患者，同时做好记录，如果没有请家长带回，去发热门诊接受再次排查，所在班级班主任做好追踪、随访。
（三）学校在校生病情景
1、一名学生突然出现精神欠佳、呕吐、发烧等症状，主课教师给学生测体温，体温超过37.3度以上，第一时间将其送至隔离室，立即通知校长、家长，视情况与家长医院，*教处根据学生情况，向教科局、疾控部门报告。
2、学校启动传染病应急预案，各个疫情小组开始履行其职责，采取相应的防范措施，实施全方位的消*方案。
3、患者所在班级彻底消*，和与患者接触过的学生进行观察，不混班，不串班。确认患者病情，确认是否解除观察。
4、患者在家恢复中，班主任追踪学生康复情况，确认生病完全好了，才能回校。
（四）学生到隔离室情景：
辅课教师身穿防护服，戴口罩、一次性手套，带学生进入隔离室，让学生坐在椅子上，用腋下体温计为学生再次测温，并电话询问同住人最近14天内学生及家长有没有离开过洪洞，有没有接触过生病的人，最近14天内学生及家长有无外出，有无接触过新冠状疑似或确诊患者，有无接触过来自疫情区的发热或伴有呼吸道症状的患者，并做好登记。要求加装电话保持畅通，随时联系。
当班领导职责：
（1）电话通知疫情报告人
（2）*教处通知全校各班各室做好防护，戴好口罩，保持人与人之间的距离。
（3）患者所在班级立即对患者接触过的地方进行消*。
（4）安排保安去大路上接应救护车。
4.疫情报告人职责：
（1）医院*****打电话请求出诊
（2）向校长报告情况。
（3）到达隔离观察室，等待医护人员的到达。
5.隔离观察室：
医护人员到达现场后，疫情报告医院进行复诊，做出诊断。学生离开后后勤消*员对隔离室及学生接触过的地方进行消*，然后去学生所在班级做消*处理。
如果确认为疑似病例马上报告教科局，*****，医院也会报告县疫情疾控中心等相关部门，听从相关部门要求安排工作！