大家好！我是陈骆韦。
今天我要演讲的题目是内弹道学与创新能力。
内弹道学是我们武器发射工程专业学生的专业基础必修课程,具有很强的工程性、实践性。
为了凸显内弹道学的实践性,教学中逐步更新实践教学类型,张老师让学生们观看模型,了解身管的内部构造及弹丸外形结构,同时结合陀螺旋转的特性来想象弹丸在膛内运动的姿态，通过这些把原来抽象的理论转化为具体化模型,加深学生感官印象；将原来传统的参数平均化算法借助程序设计深入到时间、空间上揭示内弹道变化规律;实行“分组讨论、协同合作”的教学模式，在培养学生团队精神的同时,激发学生求知欲望,提高解决问题的能力和创新思维能力；让我们自己学会阅读课外资料和拓展知识面，这不仅有利于激发我们的学习兴趣,提升我们学术素养和学术交流能力，还可以培养我们的独立思考能力和敏锐的发现问题意识。
在日常的课上，我学会了要做一个善于发现问题的人，怎么去发现问题，如何去查阅文献资料，如何阅读文献资料，同时去处理问题。尝试着去提出问题，从新的角度去看旧的问题，培养自己创造的想象力、怀疑精神、思考问题的习惯和学术敏感性。同时我们倚靠着南京理工大学所拥有的平台以及资源，能够让我们学习着先进的科学文化知识，我们应该要努力把自己培养成为具有创新的能力和和创新素质的大学生，使自己成为适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才，为我们的国家做贡献。
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