新学期的第一次月考告一段落，在热闹的十一假期和忧心的核酸检测之后，睿以优异的月考成绩稳居年级前三，让老母亲收获了秋天里的第一份自豪。今晚的家长会上，班主任让我交流一下初二孩子提升成绩的一些好习惯，我结合家庭教育的实况，作了如下发言：
亲爱的老师，家长朋友们：大家晚上好！
我是
睿的妈妈，很荣幸在这里跟大家一起交流。今天，我分享的主题是“作为一个初中孩子的家长，如何帮助孩子养成良好的学习习惯，使孩子的成绩保持优秀。”说到优秀，大家想到的第一个词肯定就是学习好。的确，在应试教育的大背景下，学习成绩是一个最重要的衡量指标，也是我们普通家庭的孩子升入好大学的唯一途径。当然，成绩不是唯一的，比成绩更重要的还有品德、毅力。一个有着高尚品格的人才应该称为优秀的人。
针对自己的孩子，我简单谈一下取得好成绩的几个习惯以及家庭教育方面的受益之处：
1.适应环境、欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。
新学期分班后的孩子们需要重新适应环境、适应各门任课老师，他们都会有着好奇心，如果一开始，孩子就不欣赏老师讲课的风格、不能快速的适应班级生活，那可能会影响他听课的状态和学习的效果。所以，孩子到了一个新环境，我们家长要和孩子多谈心，多了解一下孩子的想法，多站在老师的角度上去考虑问题，让孩子快速的适应老师、欣赏老师，只有喜爱老师才会真正地爱上这门课。
2、课前预习的习惯
这是我孩子从高年级以来一直保持的习惯，每次放假前，我都会提前把下学期的课本给他借好，课文提前朗读、公式提前研究，自主查找资料，画思维导图、研究新知识的要点重点，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3.专心上课的习惯
成绩好的孩子最大的优势是能够把握好课堂的45分钟。这45分钟他们会一直跟着老师的节奏走，住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。课下不需要去补习班补习，也不需要大量刷题和熬夜背题。余下的时间可以放到兴趣爱好和课外阅读上。
4、整理错题、反思总结的习惯
初中的课程增多，老师的讲课速度加快，孩子们接受的测试也特别多，复习过程中，每个同学都会大量的刷题，当一份试卷考完后，孩子需要建立整理和总结的习惯，把上面出现的问题圈圈点点整理出来，错过的题目下次争取不再出错。考后分析、巩固积累是成绩进步的关键。
5、良好的作业习惯
作业是巩固所学知识、检测学习效果的直观体现。让孩子把每一次作业都当作一次考试。作业要体现三个关键词：速度、正确率和书写。让孩子学会自己检查、自己思考、自己更正，而不是依赖作业帮和父母。
6、时间管理的习惯
这一点我认为是比较重要的。初中学科增加，课业负担越来越重。孩子课后需要完成各项任务，所以时间管理和自我管理就显得很重要。让孩子根据自己的情况做一份详细的计划表，严格的执行。只有学习高效，才能让孩子有更多的放松和休息时间。这次月考后，我和一些家长谈论起作息时间，其中一个家长说她孩子平日里整晚都在学习和背书，熬夜到十点半，但成绩并不没有达到理想的状态，而她疑惑
睿能每晚保证20分钟的练琴时间、40分钟的阅读时间、并于9点半准时熄灯睡觉，却丝毫不影响成绩。我给这个家长分析一个重要原因就是时间规划。举个例子，假如您孩子现在的弱项是数学，那就需要在数学上多花时间，多刷题多总结题型；如果您孩子现在的弱项是语文，那就需要费时间多读书多积累，总之不能出现偏科，在一个时期内找好目标，定好规划，树长板补短板，有的放矢。7、复习巩固的习惯。
复习是巩固知识、加深理解，提升能力的重要环节。会学习的孩子都会定期把之前学过的章节、提纲，整理过的错题，拿出来巩固，复习时间可以根据孩子的情况，放在平日的早晚或周末。像历史*治类的副科，我们家长也可以定期帮孩子抽测一下，把复杂题目加强记忆。
8、课外阅读习惯
读书多，读书广的孩子，成绩一般不会太差。在读书中逐渐有了思考能力分析能力，而这种能力，在一定程度上会决定孩子可以跑多远；阅读的深度和广度，也决定了孩子学习的高度。所以，我们家长平日里尽量少看手机，多陪孩子看书、讨论书，把阅读当作一种习惯，日积月累，自然会受益。
9、良好的亲子关系
初二，孩子陆续进入了青春期，我们有些家长可能因为学习、手机和交友问题和孩子关系日益紧张，也可能在某一天，孩子关闭心扉，不愿和我们交流。在这样一个特殊的时期，我们的管教要学会松弛有度，适当放手，允许他们犯错，眼里不能总盯着分数，批评孩子过程中我们也要克制好自己的情绪，尽量做到平和。生活上要多