三分三

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TUhjnbcbe - 2020/11/27 13:12:00
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在信息化教学普及的大环境下,老师们对成长提升和自我完善有了更高的的要求。为了进一步优化课堂,提高课堂教学水平,推进我校课堂教学改革,永安一中语文组分别于年12月24日和29日开展了“信息技术与课堂教学深度融合”青年组和中年组的说课比赛,副校长吴庆堂、信息技术处副主任周小林以及高中各备课组组长担任本次比赛评委。

语文组的老师们都认真对待,为比赛做了充分的准备,比赛在既紧张严肃又轻松有序的氛围中进行。在说课过程中,老师们“八仙过海,各显神通”,展示了希沃白板、班级优化大师、希沃授课助手中的多种功能,除了多媒体视频、音频导入等基本功能外,还有希沃白板5中特有的促进课堂实时互动的投屏功能、提升课堂活跃度的知识配对和超级分类、调动学生回答积极性的随机抽取功能、提高学生学习效率的限时功能、信息提取的蒙层功能、归纳总结的思维导图功能等等。不仅如此,在本次说课中,还使用了体现语文学科特色的古诗词功能,既方便教师备课,又能在上课过程中通过互联网随时调动网络资源库,丰富了教学资源。

一节好的课堂,其核心必然是“人”,以学生为中心的课堂,需要通过学习活动以及师生互动来实现。课堂之所以能够活跃、活泼,前提是课堂中呈现的教学材料、教学情境是丰富多彩的。通过本次信息技术深度融合的说课比赛,相信在我校的语文课堂里,一定能借助希沃白板中的相关技术实现学生主动参与、全员参与,促进学生多元生成,使生生互动自然而然的发生。

没有最先进的媒体,也没有万能的媒体,只有最恰当的媒体组合应用,教学与技术融合的背后,其实是学生。在赛后的点评中,周小林老师说到“说课要说出乎学科味道来,要按照说课的流程来,切勿为了技术而使用技术。说课并不指单纯的说教学内容,也不能单纯的说教学方法,更不能成为技术操作的演练呈现,而是应该找出教学内容、教学设计、技术支撑三者的融合点、切入点、整合点,由此进行综合性的介绍与说明。”因此,只有在老师看不到的地方付出更多,才能让老师在看得见的地方感受到更多惊喜。

经过激烈的角逐和评委老师的评议,聂晓珊、林心华、吴国凤、余金泉四位老师脱颖而出,将分别代表语文组参加学校青年组和中年组的说课决赛。在此,也预祝他们在决赛中取得优异的成绩!

福建省永安市第一中学

图文:聂晓珊

审核:吴国凤

投稿邮箱:yayzxcz_

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