她是英国著名大学——纽卡斯尔大学教育学博士、研究生导师；
她曾担任英国东北部GCSE中文考官，在英国学习工作14年，是国际化教育的思考者和实践者；
她就是成都外国语学校AP/A-Level课程中心校区负责人黄瑜，执教10年，6年国际部教学管理经验。
在黄瑜执教的成都外国语学校（以下简称成外），曾走出很多知名校友，比如“哈佛女孩”刘亦婷，第一个进入美国国会的中国留学生欧鹏，当代著名青年作家七堇年，以及世界超模冠军邹林颖。
年，成外国际部应届毕业生再创佳绩：四川唯一牛津大学录取；西南唯一斯坦福大学录取；全国唯一西北大学新闻专业录取；西南最高纽约大学阿布扎比分校奖学金录取……
几天前，多邻国英语测试在杭州举办首届校长论坛。京领作为论坛媒体战略合作伙伴，特邀黄瑜参会。海外顶尖大学招生官和国内知名中学、国际部校长齐聚一堂，共同探讨国际化创新人才培养，助力提升中国学生海外升学全球竞争力。
黄瑜在论坛现场发言
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海外高校招生标准：
公平、全面、立体
论坛期间，三所具有代表性的海外名校分享了他们的招生标准。澳大利亚国立大学、波士顿大学、范德堡大学的招生官一致表示，招生标准是公平、全面、立体的，既会考虑学生所在国的国情，也会考虑学生的学习成绩，以及学生的批判性思维等“软实力”。
海外大学的招生要求恰是黄瑜的关切点。尤其在疫情期，录取标准是否发生变化，是否让学生争取到更高的分数，做更好的竞赛，取得更好的奖项，就能赢得海外名校招生官手中的橄榄枝？此前，校方听到的，更多是海外招生官的高校情况简介，本次校长论坛，黄瑜表示：“我第一次听到了招生官这么细节、具体地讲述他们心中的学生画像。这一点收获很大。”这将帮助国内学生和家长，更好地了解海外高校招生需求。
海外高校招生官解读留学新趋势
招生官的回应，也澄清了两点内容：第一，海外大学招生，更加侧重于学生的个人综合素质，而非学生的地域差异。第二，招生会考虑疫情影响等国情因素。这也是黄瑜非常认同的两点。对于前者，针对不同地域的不同情况，应该做到具体问题具体分析。于后者而言，海外高校招生时考虑疫情期学生遇到的诸多困难，是高校人性化的体现。
当视角从海外高校转移到成外国际部，黄瑜介绍，学生在疫情前后留学地域的选择，发生了明显转变。疫情爆发前，美国是成外国际部绝大多数学生的首选。但在疫情发生后，学生会更加