2月15日，安徽省教育厅印发了《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控教育教学工作指南（二）》的通知，指南（二）是在指南（一）的基础上，进一步指导全省各地普通中小学、幼儿园做好延迟开学期间疫情防控及教育教学工作。新的指南更加详细，为开学前的工作指明了方向，与其他省相比，安徽的做法一直很“稳妥”，给人的感觉是“稳扎稳打，向前推进”。
通知明确指出，根据目前疫情情况，暂时还不具备开学的条件，但是一旦开学条件具备，首先会经过科学评估，然后再确定开学时间，最后向社会公布。开学时间一旦确定后，普通中小学和幼儿园应具备什么条件才能开学呢？安徽明确指明了三点：
一、要“一校一案”制定开学工作方案。学校要根据上级相关部门要求，再结合学校实际情况，制定全面的“一校一案”开学工作方案。然后报市县教育行*部门审核，实地验收合格后，方可组织实施开学工作，还要求学校开学前，要根据已审核通过的方案进行反复推演。特别强调了以下四点：
1、未确定开学时间之前不开学；
2、防控条件准备不到位的不开学；
3、开学方案未通过审核不开学；
4、隔离观察措施不到位的不开学。
也就是说全省一旦通知可以根据情况开学了，每个学校还不能像以前一样，统一到某一天开学，还需要根据本地区，本校的实际情况再决定开学。从这里我们可以看出，安徽的这种稳妥做法是值得点赞的，本着“以人为本”的态度，以最严厉的举措推进学校的安全开学工作。
二、要做好教师有序返校安排。
要求学校全面严格排查所有教职员工假期去向，目前的健康状况，对每位教职员工进行“一人一表”登记。根据摸排情况，再制定教职员工“一人一案”返校计划。符合条件者可以返校，条件具备的教职员工不得返校。符合返校条件的教师，要求尽可能不乘坐公共交通工具，实在没有条件的教师，学校要指导教师严格做好自身防护工作。
开学后，外地返校教师的确存在一定的安全隐患，做好教师有序返校十分重要。要求学生健健康康到校，教师首先要做到。学校是一个大的集体，任何人都不能携带“病*”进入校园。
三、要制定学生分批返校预案。
1、班主任要精准掌握班内返校前14天学生的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等信息，通过各种通讯方式，每天都要了解学生健康状况，建立班级学生信息台账。
2、对从学校所在市以外返回的学生，如果有流行病学史的，或与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状，学校要制定“一人一案”返校计划，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据学生健康状况再确定具体返校时间。
3、学校要及时通过