《英语课程标准》提出英语教学应
瞧！五年级学生幽默诙谐的表演，轻松熟练的英语口语表达能力给我们带来了欢声笑语的同时，也极大地鼓舞了其他孩子，激发了学生学习英语的兴趣！
六年级的孩子们，在繁忙的学习之余，也积极参与短剧的表演，每天的课前三分钟成了他们欢乐的营地！瞧，还有的是他们自主创编的短剧，他们个个语言流利，语音标准，表演得相当投入，那快乐溢于言表！
课前三分钟英语短剧表演，培养了学生的口语表达能力，增强了他们的自信心，同时也让学生的创新能力和思维能力得到了充分的锻炼和培养，学生的综合能力得到了充分发挥！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
