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翁亦奇老师育儿系列课六三分钟让孩子听话 [复制链接]

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问题一:

孩子要不要听话?

孩子和你持不同的想法,有自己的主见,或者从自己的角度出发,用自己的方式来诠释同一个问题。甚至非要跟你对着干,持对立的观点,也不一定是坏事。

相反,一个“乖”字却更可能扼杀孩子的想象力和创造力。即使孩子有些行为可能不对,也不要一开始就制止他,可以让孩子自己去体验下不好的行为所造成的不好的结果以及结果给自己带来的不好的感受,让孩子从内心意识到问题的所在,这样在今后同类问题的处理上他才愿意发自内心的去改正自己过去错误的行为。

“乖”

一个“乖”字可能扼杀

孩子的想象力和创造力。

大热天的,孩子偏偏要穿一件不合时宜的厚衣服,你告诉他这样穿,会很热,他不听,偏要穿,好的,让他穿吧,当他被热得大汗淋漓时,他自然会感到不舒服,会意识到自己的选择有问题。今后再遇到这样的天气是不能穿这种厚衣服的。这一点正好与中教全纳的教育理念——“快乐中学习,体验中成长”完全吻合。

问题二:

与年龄稍大的孩子该怎样沟通?

在“听不听话”的问题上我们更要注意自己的方式方法,要多

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