3.很多学“临床医学”的人毕业以后宁可在大城市里卖药，也不愿去乡村行医，对此怎么看待？（北大真题）
本题考查考生分析问题和解决问题的能力，考生思考问题的广度和深度。
考生可以分析上述现象的背景或原因，然后回答你对这一问题的看法并论证你的观点，最后给出建议意见。
学“临床医学”的人毕业后之所以不愿意去乡村行医，而宁可在大城市卖药，原因可以从大学生内在动机和外部因素进行分析。
首先是学生的个人动机与理想，有的大学生在报考专业的时候可能并不清楚自己的兴趣和职业理想，导致学习的盲目性；有的大学生虽然可以明确自己的职业理想，但是在面临选择时外部因素会对个人选择产生很大影响。
外部因素主要包括城乡薪酬差距、资源差距等。大学生毕业后一方面看重专业对口和与兴趣相关的职业选择，另一方面也会对地域性的薪酬水平有所要求，而城乡间的经济以及薪酬的差距会让大学毕业生更倾向于选择城市；而且在城市可以享受交通、医疗、服务等各方面的便利，对于有“学医”理想的大学毕业生也更多选择在大城市卖药，然后谋求更好的发展，也不愿意回乡村行医，在乡村，不管从医疗水平，还是从医疗条件，和城市相比，都不足以让大学生有动力回到乡村。
这种现象的存在有一定的必然性，一方面是大学毕业生在职业选择是面临的困惑，另一方面是个人价值和社会价值的矛盾。针对第一方面，中小学教育应加强理想教育，使学生摆脱应试教育的束缚，给予一定空间思考自己的未来，在报考专业时应加强指导，使学生更明确专业内容；针对第二方面，国家在道德教育的基础上，更应发展乡村经济，加强乡村医疗体系建设，使学习“临床医学”的毕业生在乡村有较好的待遇和发展平台，使学生实现个人价值的基础上为社会创造更多价值。
4.如果昨天你的笔试成绩距我们学校的标准有差距，给你最后一分钟，你想如何补救？（清华真题）
这是一道压力情境题，考查学生良好的心理素质和应变能力
首先，这是一道假设性的情境，并不代表考生的笔试成绩没有考好，所以考生首先应保持冷静，并假设自己笔试真的没有考好，这时候应想方设法去“补救”，比如展示自己的优点或特长，可以说自己的能力的优势，也可以说自己对专业的兴趣和人生规划、职业理想等内容。（考生答题要保持自信、正确认知自我并找到与学校要求相匹配的切合点进行作答。）
我相信自己在昨天笔试的发挥还是很不错的，如果我的笔试成绩离学校的标准还有一定的差距，我想自己还有更多需要学习的。但是我非常希望能够进入贵校XX专业进行学习，我从小对XX就很感兴趣，父母对我的兴趣爱好都给予鼓励和积极的引导，进入高中后，我更加明确了自己的职业方向，就是在这一领域继续探索和学习，并且在该领域取得一定的成果（考生可以分析自己的某些能力和报考专业的适宜性）。
虽然我对这次考试的各种结果都做了打算，不管是否通过贵校的考试，我都会保持良好的心理素质，并为我的职业理想而努力，但是，我非常重视这次考试并非常渴望能够进入贵校，在更高的平台上发挥自己的才智。笔试不能代表一切，我相信自己有比别人优秀的一面，在学校中会取得很好的发展。
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第八课：结构化面试真题解析
第七课：无领导小组面试过程示范
第六课：三分钟自我介绍
第五课：一分半钟自我介绍
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