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演讲
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课
前
三
分
钟
课前三分钟
“兴趣是最好的老师。”为了提升同学们的学习兴趣，我在进行了课前三分钟演讲活动，全班同学机会均等，按学号轮流，人人必须上讲台演讲。
由于是第一次在班上举行三分钟演讲活动，为了让同学们勇敢说出来，本周我没有限定内容。
五位同学本周轮流走上讲台，为课堂的开启奠定了轻松、愉悦的氛围。
1
万苏康同学走上讲台，分享了一道有趣的数学题，同学们纷纷动脑。
在万苏康同学的讲解下，同学们顺利求出来长方形的面积。
万苏康
数学类
2
固定布局工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板
雷康昊同学受到前一位同学的启发，也分享了一道数学题。这道数学题它没有难住同学们，大家轻松算出了答案。
雷康昊
数学类
3
章宇同学走上讲台，也分享了一道数学题，这道题考查了同学们的思维能力，章宇同学亲自示范进行计算。
章宇
数学类
4
舒**同学分享的也是一道数学题，这道题目考查的是同学们的计算能力，舒**同学迅速算出答案，并给同学们讲解了这道题。
舒**
数学类
5
固定布局工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板
李俊同学略显紧张，因为没有准备，现场背诵了课文《从百草园到三味书屋》。
李俊
语文类
本周大多同学都选择上台分享了数学解题思路，表现出他们对数学的探究兴趣。
课前三分钟的活动，有利于“唤醒、激励、鼓舞”学生,激发学生学习的兴趣,增强学习的自觉性和积极性；有利于学生自我教育、自主发展和自我完善，达到锻炼胆魄，增长知识，发展健康个性，形成健全人格的目的。
希望下一周的同学能从语文角度进行演讲，从而自觉扩大阅读面。
END
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