顾名思义，奖励式教育就是为了刺激孩子更好的学习，而设定一些奖励，可能是物质上的，也可能直接是金钱上的，可不论哪种，都需要家长把握好其中的分寸，别让孩子觉得学习是为这些奖励而学的。
孩子学习邋遢、拖拉，估计是很多家长头疼的问题，为了解决这个问题，有人每天焦头烂额，有人发火催促，后来有人提出可以“奖励式教育”，小孩子为了得到父母给的奖励，或许会努力，可时间长了问题也就出现了。
小编家儿子今年也10岁了，不瞒大家说，虽然成绩看似还可以，但是对于学习是真的不上心，每天靠小编左三遍右三遍的催促下才肯学。为了让他能主动学习，小编也是煞费苦心，用了一个又一个的方法。
最后觉得这个奖励式教育应该不错，所以立刻就实施起来。首先跟孩子制定了方案，比如每天按时完成作业得5元，每天自觉倒垃圾1元，每天自觉复习2元，每天阅读1元……
开始的时候可能比较新奇，孩子为了得到奖励，也认真地实行了一段时间，可随着时间的推移，慢慢我就发现了这个教育的弊端。
就是孩子会为了奖励而去做这一件事，而他不想要奖励的时候就不会做，仿佛这些事情都是为我而做的。比如，有次垃圾桶已经满了，我就喊他倒掉，他直接说了一句“我不去，反正我也不缺1块钱了”；还有次写作业不认真，而且马虎、出错，我就没有给他奖励，他却来了句“不给我钱下次我就不写了”。
突然我觉得这个决定太草率了，当然我不否认开始时效果确实不错，可是由于自己没有把握好分寸，从而让孩子觉得，他做什么事好像是为我而做，为了奖励而做的，如果这样下去，那真的是会害了他。于是，果断地调整，并认真地跟他沟通了一番。
学习是为他自己而学的，这个观念一定要让孩子知道，作为父母为了孩子的学习，可以采取一些奖励，但也要把握分寸，最好这些奖励不要直接是现金，可以是跟孩子一起出去玩，或者是陪孩子做游戏，当然也可以是满足孩子的一个小愿望等。
奖励孩子之前，也要跟孩子讲明白，奖励的是努力的过程，而非结果。比如，孩子考试得了分，要告诉孩子，奖励的是他努力考分的过程，而不是为了这分而去奖励，否则孩子很可能为了奖励而不择手段（作弊）。
其实教育好一个孩子是非常困难的一个过程，作为父母，要根据自家孩子的情况，去随时调整一些教育的方法，而不是盲目地跟风，人家说这样教育好，你想都不想就用到自家孩子身上。任何的方法都需要把握好分寸，只有这样，才能像修剪树木一样，把孩子也修剪得越来越好！
今日话题：你们觉得“奖励式教育”好吗？欢迎评论区留言讨论！
我是，是一个全职宝妈，专注孩子的教育问题，希望与孩子能够共同成长，分享更多的育儿经验及学习经验，喜欢我们文章的朋友，一定记得点击
