学习身边楷模
凝聚奋进力量
--国际课程小学部教师演讲
年12月10日上午，在我校教学楼二楼会议室，我们成功举行国际课程小学部“学习身边楷模，凝聚时代精神”主题演讲比赛决赛。前期积极的备赛、预选到最终的决赛过程中，北京市力迈国际小学教师在弘扬楷模精神的同时，挖掘身边的先进典型，激励全校教师以更加奋进的精神状态，争做党和人民满意的“四有”好老师。
此次比赛，共有6名优秀的青年教师进入决赛。参赛教师准备充分、激情昂扬，紧紧围绕“学习身边楷模，凝聚时代精神”这一主题，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言和简洁大方的台风，讲述了自己在“身边的力迈国际小学教师楷模”影响下的切身体会和真实感受。
王紫巍
我心中的力迈好老师
于新明
一提到于老师，在大家脑海中就会跳出“良师益友，兢兢业业、富有才华、认真负责”等这些词眼。作为同事的她，是一位温柔善良，性格直爽，和蔼可亲的人，她待人平和，无论谁有困难她都愿意帮助。作为老师的她，认真负责，春风化雨，润物无声。
如果说生命如风，她就是扑面而来的微风;如果说微风化雨，她就是润物无声的细雨;如果说细雨成流，她就是潺潺流淌的小溪......
向琴
我心中的力迈好老师
孙舟
孙舟老师深受孩子们的喜爱，不仅因为孙老师漂亮、温柔、善良、学识多，更因为她对孩子们那份无微不至地照顾和关爱。得于孙老师丰富的教学经验，在力迈国际学校她用自己的多才多艺的专业经验帮助班级学生，课间常常为学生指导、解答学科上的疑惑。
有这样的三个本子，里面写满了孙老师这三年里的工作笔记。工作笔记里密密麻麻的详细记载了每天的点滴琐事。有提醒学生带书回家的信息;有提醒学生上兴趣班的信息;有提醒和家长沟通的;有开会的信息......点点滴滴涵盖了孙老师每天的工作。日复一日，年复一年，孙老师坚持记录着每天需要工作的事情并且高效地去完成。
在我们这个温暖有爱的大集体里，每一位老师都有很多闪光点值得彼此学习，大家一路相伴，一路学习、互助、成长、收获。
李京平
学习身边好老师
王艳萍
我是国际课程六年级一班的中方班主任李京平。依稀记得年8月，第一次见到王老师，她极具个人特色的衣着就令我眼前一亮，仿佛看到了从大观园中走出的古代女子。她浑身散发着端庄、典雅、娴静的气质，正是我想象中语文老师的样子。
抛开颜值，如果听了王老师的语文课，你一定会被她的个人魅力在此折服。她轻声、漫步、款款走上讲台，迎接学生们的注视;她语音婉转、悠扬，讲述着课本中动人的故事;她身材娇小，板书却娟秀有力。她如凌寒傲雪的梅花，静静的开着，绽放出生命的张力。
这样的她，轻而易举就俘获了孩子们的心，学生给她写下了真挚的话语，为她画了美丽的肖像画，还有许多心里话要对王老师讲。
在我看来，学生们是幸福的，他们身边不仅有温柔大方的语文王老师，有尽职尽责、风趣幽默的外教Micah老师，有雷厉风行的数学杨老师及高标准要求的中方班主任老师......
工作在北京市力迈是幸福的。随着许多优秀年轻教师加入力迈国际小学大家庭，教师团队变得更加有朝气，充满了动力，大家都在加快前进的脚步，让自己成为这个团队中不可或缺的一份子。
乔雪
我心中的力迈好老师
向琴
向琴老师带着对青春最好的诠释站在了力迈国际小学助教这一特殊的岗位上。她喜欢孩子，一言一行、一举一动都能感受到。陪学生们一起上课，一起学习，一起成长，她收获了每一届孩子们对她童真不掺杂任何杂质的爱。
一个人身上真正闪耀的东西，是善良、是涵养、是包容;是事事用心的态度;向阳而生;做一个温暖的人，不卑不亢，清澈善良!我们的向老师完美地诠释了这些。
每一个老师都是平凡的，但是他们在各自岗位上活力向上、爱岗爱校、热衷于教育事业，就是这样一群平凡的教师，在一起踏踏实实、真真正正的干好每一件日复一日的小事，这每一件小事都是祖国未来的基奠。
孙舟
我心中的力迈好老师
王紫巍
王老师的教学是生动的、有趣的。课堂上，王老师总能够将枯燥的知识变得有“生命力”。比如，面对生僻字“告诉”的“告”字，孩子们很难记住，于是王老师自创了一句口诀：“一口吃掉牛尾巴!”这样的好方法，一下子让学生们记住了。
还记得一次，孩子们对“喝水”的“喝”和“口渴”的“渴”这两个特别相似的生字总是记混，王老师就编了一个小故事：有一个人在太阳下被关在了一个玻璃房里，如果她口渴，一定要先找水，所以渴的部首是三点水;如果想喝水，她需要先张嘴，所以喝的部首是口字旁。
王老师为了让孩子们在早读中饱有更高的积极性，常常在晨读期间全程和孩子们一同朗读，用她的声音和情感，感染着每一个孩子。在她的带领和鼓励下，孩子们的早读质量越来越高，每个孩子都能全身心的投入，把朗读的收获最大化。
张文博
我心目中的好老师
李京平
进李京平老师(Bonny)管理的班级教室，就会被浓厚的国际氛围所吸引，论是班级内哈利波特的环创主题，还是整洁净的班级环境，都给人种新的感觉。
Bonny在管理班级时都是英和同学们交流，为同学们营造出良好的语环境。
其实为班主任，可能有时会因为和学和家长的沟通不畅时馁，想说句“间不值得”。但是北京力迈学校的很多师坚持的动告诉大家：心怀对学的爱和教育的认同，切都值得!
领导点评
教学昝校长：当你具备不停地欣赏身边伙伴的能力，相互协作时配合力会加倍。正如乔雪老师演讲时所说：能够具备不停欣赏同伴的能力是一种催化剂，催化出我们的职场幸福感以及职业幸福感，力迈教师团队互相之间彼此欣赏、彼此助力、共同成长!
德育张校长：每位老师都是一个多面体，在力迈这个阳光充沛的集体大环境下，大家慢慢发现彼此身上的优点，并要求自身不断向着优秀靠拢。尺有所短，寸有所长，只有博采众长、取长补短，才能让自己成长更快。
颁奖环节
一等奖：乔雪
二等奖：李京平、王紫巍
三等奖：孙舟、向琴、张文博
楷模是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸;楷模是灯，照亮人生道路，驱走黑暗与彷徨;楷模是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘......在力迈，还有许多低调平和、默默无闻、一心为生的新时代四有好教师，他们用楷模启迪智慧，用楷模塑造人格，用楷模激发教育力量!
力迈，将继续在楷模的引领下，前行无止境……爱岗敬业，做有温度的力迈人!
END
